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Introductory Astronomy
Introduction to Astronomy (Josh Bloom, UCB)
Introduction to Astronomy (John Kormendy, UT Austin)
“史上最牛本科生诞生了!”有网友惊叹。
一个去年才毕业的本科生陈家忠,自称“哈佛博士”,到浙江大学作访问学者。此后几个月内,他又以“哈佛教授”、“哈佛博导”的身份,接连到东华大学等数所高校做报告。因网民发帖揭发,今年4月3日,浙大数学中心发表声明,承认“哈佛博士生”确为杜撰。
如果一个文科生能够读过《几何原本》,并对其中某些问题有所思考,那么可以说她(他)具备一定的数学修养。不过如果说具备数学文化修养,似乎还应当再读一些 《古今数学思想》之类的数学科普名著。
最近在看《科学的历程》,吴国盛的。才看到第三卷。
感觉现今文明的状态,虽然是科技文明,却不过是希腊文明的胜利。
As we all know , we can draw a 3-dimensional 0bject in a 2-dimensional blackbold.
so the question is as follow:
why can't we draw a 4-dimensional object in 3-dimensional space?
据说,神童在同龄孩子中的比例有1%~3%。
幸好我不是那另一个“1%~3% ”。
我为什么不是那另一个“1%~3% ”哪?这样我就不用考大学,不用跟别人比,不用想问题……
我要生一个笨笨丑丑的女儿,并希望我能给她保证一个简单快乐的一生。 ——至少我能够被保证不给她压力。
“你明早出门会摔倒!”
对于这样的断言,你顶多只能说:“I don't believe it.”然而却没有理由和证据来证伪。相反却有一堆的理由和经验来说明该断言的可能性。
在没有科学的年代,顶多只有“杞人忧天”;然而,科技发达的今天,却让更多的人看到the end of the world,也让更多的人被告知世界终将终结,无论是“热死”还是“黑洞热寂”。或许在那之前,应该担心的是小行星;又或许在此之前,应该担心的是人类的自戮。
贝多芬晚年失聪;
据说有个数学家因双目失明而自杀 ;不过,欧拉没有;
……
/*Win-TC 1.8
//
//Although it is kind of ugly,
//this program will print out all the results
//when the equation, "1 2 3 4 5 6 7 8 9=99", holds.
//
//The origional problem is:
//there is a blank between each two digits from 1 to 9,
//and fill in some of these blanks with "+" or "-" to
//make the equation above hold.
*/
#include "stdio.h"
main()
{
long result();
int sign[10],i,j,k=0;
for(j=0;j<=9;j++)
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